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991.
基于知识价值链的示范性高职院校图书馆核心竞争力构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
马灿  双林平 《现代情报》2009,29(10):14-17,25
在介绍价值链与知识价值链的基本内容基础上,分析了一般图书馆知识价值链和高职院校图书馆的价值链,并针对高职院校图书馆价值链中的关键价值节点,提出了高职院校图书馆核心竞争力的构建策略。  相似文献   
992.
牛顿三定律是一个有逻辑联系的整体。第一定律是基础,第二定律是核心,第三定律是对第一、二定律的必要补充。牛顿三定律是动力学的基本规律。  相似文献   
993.
普通高校体育教师职业认同理论模型构建与实证研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
基于Judge,Bono,Erez&Locke(2005)的核心自我评价模型和目标自我和谐模型,构建了普通高校体育教师职业认同的假设模型,并以265名普通高校体育教师为被试.采用问卷调查和数理统计方法对该模型进行了验证.结果表明:1)普通高校体育教师职业认同是由情感认同、持续认同和规范认同构成的三维结构;2)核心自我评价、目标自我和谐影响着普通高校体育教师的职业认同;3)核心自我评价和目标自我和谐又通过职业认同影响普通高校体育教师的工作倦怠.  相似文献   
994.
结合近年来对运动训练模式和运动成绩产生重大影响的新的训练方法,重点介绍了核心训练、功能性训练、康复性训练,指出这些训练方法在军人体能训练中的移植与借鉴,对丰富军事体能训练内容与方法,为战斗力更好更快地生成服务起到积极作用。  相似文献   
995.
我国优秀男子散打运动员核心力量训练初探   总被引:4,自引:0,他引:4  
采用文献资料法、调查法、观察法,结合八一散打队备战十一届全运会训练实践,对部分优秀男子散打运动员核心力量训练进行探讨和研究。运用运动生理学、运动训练学、运动解剖学等相关知识分析竞技散打运动员核心力量训练,为教练员提供相关的参考资料。  相似文献   
996.
田径核心力量训练研究   总被引:16,自引:1,他引:15  
核心力量训练在欧美也叫做功能训练或核心稳定性训练。这种训练方式可以很好的提高竞技运动员核心区域肌肉的力量及稳定性。最初这种训练只用于少数项目像游泳,水上等项目。近年来随着运动链理论和神经肌肉系统训练以及本体感受性训练理论的提出,许多人发现核心力量训练几乎对所有运动项目都特别重要。田径是体能主导类的项目,不管是田赛项目还是径赛项目都要求运动员有着良好的身体控制能力,运用文献资料法、专家访谈法、实践法对田径核心力量的概念、分类以及田径核心力量应用等问题进行了深入的分析与研究。  相似文献   
997.
民生科技解决民生问题的维度分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
苏玉娟  魏屹东 《科学学研究》2009,27(8):1149-1153
 民生科技作为解决民生问题的重要手段,已经成为我国科技发展的重点,成为科技与社会联系的重要纽带。民生科技解决民生问题即具有历史性,又具有科学性和社会性。因而民生科技解决民生问题的过程是历史维度、科学维度和社会维度共同作用的结果。维度分析体现了民生科技解决民生问题的客观性、开放性、历时性、共时性、实践性和价值性,对民生科技解决我国当代民生问题具有重要的现实意义。  相似文献   
998.
中国知识型企业内生核心竞争力实证研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过采用文本信息挖掘的手段,从40位中国知识型企业的经营者访谈录中,归纳出21个知识型企业内生核心竞争力因子.从一个全新的角度来研究知识型企业核心竞争力.借助WARDS聚类分析方法,将中国成功知识型企业分为四大类;提出知识和人才这两个内生因子是知识型企业取得成功的基础.通过构建BP神经网路判别系统辅助知识型企业自我归类,帮助相关企业根据实际能力培养适合自身发展的内生核心竞争力因子.  相似文献   
999.
基于权力依赖的技术创新网络核心企业的识别研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
首先在深度访谈的基础上设计并发放调查问卷;随后借助spss14.0和amos4.0统计分析软件对问卷数据进行处理,利用EFA构建了技术创新网络核心企业识别概念模型;紧接着利用CFA和Cronbach alpha系数对识别因子的有效性以及识别模型的信度和效度进行了检验。研究结果认为网络结构核心性、网络敏感性和网络脆弱性是识别技术创新网络中核心企业的三个主因子。  相似文献   
1000.
知识创造能否提升组织绩效?一项实证研究   总被引:1,自引:1,他引:0       下载免费PDF全文
摘要:进入知识经济时代,知识创造对于企业的发展变得越来越重要。然而,目前关于知识创造的研究更多基于个体和团队层面且主要探讨其前因影响因素,基于整个组织层面对其后果影响机制进行研究的相关成果非常少。本文以北京和广州的企业为样本,以组织的知识创造为前因变量,对知识创造是否以及如何通过技术创新和核心能力来影响组织绩效进行了实证研究。研究结果表明:知识创造除了知识可以提升核心能力外,还可以通过技术创新来增强企业的核心能力,而技术创新则只能通过核心能力来提升企业的绩效水平。技术创新在知识创造与核心能力之间只起着部分中介的作用,核心能力在技术创新与组织绩效的关系中起着完全中介的作用。  相似文献   
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